Anna Bell-lloch

L'educació del segle XXI ens desafia constantment a repensar les metodologies, els espais i el paper de l'alumnat en el seu propi procés d'aprenentatge. Amb aquest objectiu, dos docents de la nostra escola vam participar en una mobilitat Erasmus+ a Hannover (Alemanya), una experiència que ens ha permès conèixer de primera mà pràctiques educatives innovadores amb una clara orientació cap al desenvolupament de competències STEAM, l’autonomia de l’alumnat, i el compromís amb els Objectius de...

“Com és que els avions poden volar?” “Per què el cel és blau?” “Com saben els ocells on han d’anar?” Aquestes preguntes són finestres obertes. Són espurnes que encenen la ment. Són, sobretot, curiositat. I la curiositat és la porta d’entrada al veritable aprenentatge. Més que saber: voler saber Quan un infant pregunta, està mostrant interès, però també valentia. Té la gosadia de mirar el món i dir: “Vull entendre’t”. Aquesta inquietud natural és una de les capacitats més poderoses que tenim...